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ラックリバーこと吉川と申します。
京都市中京区にて英語を教えています。
英語講師（翻訳者も）をはじめて
今年で１８年目になります。
私は、
一般的な英会話スクールとは
異なる手法で教えています。
英会話スクールでは
「英語を組み立てる能力」ではなく、
「コミュニケーション能力」
が養われます。
たとえば、
「何をしているときが一番幸せですか？」
と言いたいとき、
When happiest? といえば、
で通じてしまいます。
ブロークンですが、
これでも立派に通じます。
一般的なネイティブ講師による
「英会話レッスン（=英会話学習）」では、
これで「よし」として
会話を進めます。
しかしながら、
「英語を組み立てる能力」を
もっている人は、同じことを
What are you happiest (in) doing?
と正確に言うことができます。
これですと、
言いたい日本語と誤差はありません。
入門～初級レベルの人が
なかなかレベルアップしない理由は、
単語の羅列による表現による
ブロークンイングリッシュに頼ってしまう
ことにあります。
英語という言語の基底に
とくとくと流れる英語的な発想
に触れることなく、
それにアプローチするための
根本的な練習がすっぽり
欠落しているのです。
こんな人でも
集中的、継続的に
「英語を組み立てる力」を
養うトレーニングを行っていくと、
瞬時に、
しかも、
外国語という意識すらなく、
言いたいことが
ポンポンと口をついて出てくるようになります。
「学校英語」は暗記や読解に偏り、
「英会話教育」は通じることに飛びつく。
どちらの道に進んでも、
伸び悩む英語難民になってしまいます。
私のレッスンは、
「学校英語」や「コミュニケーション力」に
焦点を当てるのではなく、
「英語を組み立てる能力」を養成し、
発信能力を高めていくための
トレーニングに取り組みます。
このことをまず最初にご理解ください。
さて、英語学習の最終目的は何でしょうか。
速くて不正確に話せば相手から軽い存在に思われます。
正しいが遅く話せば相手をいらだたせます。
遅く不正確に話せばきっと相手にもされないでしょう。
厳しいがこれが英語の現実です。
言葉の習得には「正しさ」と「速さ」の両方が求められるのです。
頭のなかの「英語を正しく組み立てる回路」を通して、
言いたいことを省略や変形をせずに
等身大に作り出す。
そして、
それを即座にナチュラルスピードで口から出す。
これが私がレッスンで日々取り組む英語教育の姿です。
頭と口と耳に大きく負荷をかけていくそのための作業は、
それはそれは大変な一大事業ですが、
努力→上達→さらに努力→さらに上達→（繰り返し）
という正のスパイラルができれば、
そのつらさは楽しさへと変わっていきます。
最初のレベルは問いません。
外国人と対等にわたりあえる「英語力」をつけたいと強く願う
あなたをお待ちしております。
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